Entre páginas e grades: O Prollib como instrumento de transformação na penitenciária de Iperó
Palavras-chave:
educação prisional, literatura brasileira, remição de pena, mediação de leitura, reintegração socialResumo
Este relato apresenta a experiência do Prollib — Programa de Incentivo à Leitura "Lendo a Liberdade” — desenvolvido na Penitenciária de Iperó, São Paulo, desde junho de 2024. Fruto da parceria entre o IFSP Campus Capivari, a FUNAP e a SAP, o projeto atende 20 reeducandos por meio de empréstimos de livros e encontros de mediação de leitura, trabalhando com clássicos da literatura brasileira e mundial. A metodologia adotada inclui ciclos mensais de leitura, discussões mediadas e produção de relatórios para fins de remição de pena. Os resultados evidenciam 100% de conclusão de ao menos um ciclo de leitura, taxa de presença superior a 85% nos encontros e desenvolvimento significativo de habilidades linguísticas e reflexivas, além de impactos positivos na autoestima e integração social dos participantes. O projeto demonstra a potência transformadora da literatura no contexto prisional, contribuindo para políticas públicas de educação e reintegração social, enquanto enfrenta desafios de recursos e busca expandir seu alcance para outras unidades prisionais.
