Resistir para existir: interculturalidade e saberes decoloniais — a experiência com a aldeia Icatu e o IFSP Birigui

Resumo

Este relato de experiência apresenta as ações desenvolvidas no projeto de extensão “Resistir para Existir: Interculturalidade e Saberes Decoloniais – Aldeia Icatu/IFSP”, promovido pelo IFSP – Campus Birigui no ano de 2024. A iniciativa, em sua sexta edição, buscou fomentar o diálogo intercultural entre a comunidade acadêmica e as etnias Kaingang e Terena, localizadas na Aldeia Icatu (Braúna/SP). A proposta articula uma perspectiva pedagógica decolonial, promovendo vivências formativas que valorizam os saberes indígenas e desafiam os paradigmas eurocêntricos tradicionais. Entre as ações realizadas destacam-se rodas de conversa, rodas literárias, oficinas de saberes tradicionais, exibição de filmes e visitas técnicas à aldeia. O projeto também fomentou a criação da rede “Amigos da Aldeia”, promovendo solidariedade e apoio mútuo. A fundamentação teórica se apoia em autores como Rodolfo Kusch, Catherine Walsh, Paulo Freire e Ailton Krenak, estabelecendo uma crítica ao epistemicídio e ao colonialismo presente nos currículos escolares. Os resultados demonstraram significativo impacto na formação crítica dos estudantes e na valorização das culturas indígenas. Este relato reafirma o papel da extensão como espaço privilegiado para experiências pedagógicas emancipatórias e interculturais.