3º período

O componente curricular trata da natureza dos processos psicológicos enfatizando questões como aprendizagem e desenvolvimento cognitivo, formação de conceitos cotidianos e científicos e a formação da consciência. Trabalha o papel do professor nas situações de ensino e aprendizagem, os princípios psicológicos que explicam e fundamentam o processo ensino-aprendizagem no contexto educacional. Na perspectiva da práxis, prevê o desenvolvimento de atividades de transposição/sequência didáticas, elaboração de planejamentos educacionais alinhados aos fundamentos epistemológicos dos autores estudados e estudos de casos.